Willkommen bei digilaw.ch, der E-Learning- und Praxis-Plattform für Recht in der digitalen Welt
Für die «Digital Natives», also die Leute, die mit oder sogar im Internet aufgewachsen sind, ist die Welt heute nicht mehr analog, sondern digital. Zu diesen Digital Natives gehören meine Studierenden an der Hochschule Luzern in den Bachelor- und Masterstudiengängen und der Weiterbildung, die ich in den rechtlichen Aspekten der digitalen Welt unterrichte. Dafür habe ich ein Lehrbuch gesucht und nicht gefunden. Deswegen publiziere ich nun selbst dazu. Und klar, bei diesem Thema schreibe ich natürlich nicht ein Buch, sondern «open access» direkt im Internet. Paul Arden, Autor und früherer Creative Director bei Saatchi & Saatchi, einer international tätigen Kommunikations- und Werbeagentur, meint dazu: «Give away everything you know, and more will come back to you». Die Publikation ist ein «Work in Progress» und wird laufend aktualisiert und ergänzt. Bei Fragen wenden Sie sich an den neuen Chatbot «digilaw.ch Tutor» als Ihren Lerncoach. Eine Rechtsberatung können wir jedoch über diese Plattform nicht anbieten. Rechtliche Hotspots der digitalen Welt kommentiere ich auch im Blog juristenfutter.ch. Ich freue mich, mit Ihnen und meinen Studierenden in die rechtlichen Hotspots der digitalen Welt einzutauchen.
Ueli Grüter, LL.M., Rechtsanwalt, Dozent Hochschule Luzern
digilaw.ch – Lernen mit künstlicher Intelligenz (KI, Artificial Intelligence, AI)! Wir haben für unsere Studierenden einen eigenen Chatbot kreiert, der seine Informationen ausschliesslich von der E-Learning-Plattform digilaw.ch bezieht, den digilaw.ch Tutor. Mit einem kostenlosen GitHub-Account (gratis registrieren und los geht’s!) haben nicht nur unsere Studierenden, sondern alle User von digilaw.ch freien Zugang zum digilaw.ch Tutor. Der digilaw.ch Tutor ist ein E-Learning-Tool und kein Rechtsratgeber. Viel Spass und Erfolg mit dem neuen KI-Lern-Coach!
Die Publikation digilaw.ch wurde 2018 ins Webarchiv der Schweizerischen Nationalbibliothek aufgenommen: https://bit.ly/2OYj5AU